徽派建筑的高墻深院，營(yíng)造一方內(nèi)向世界，成為人與自然溝通的媒介。安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院校園采用“新徽派藝術(shù)聚落”的主題，以一種當(dāng)代的視角探討藝術(shù)院校的特質(zhì)和本土建筑的特征。美術(shù)樓緊鄰校園主軸線，周邊自然景觀優(yōu)越。

南側(cè)取景口伸出懸空的棧橋，棧橋的輕巧開(kāi)放與合院的厚重內(nèi)向形成了戲劇性對(duì)比，挑戰(zhàn)著人們的感官體驗(yàn)，憑欄遠(yuǎn)眺，感受空靈氣息和周邊美景。

院落的二次尺度

主庭院通過(guò)報(bào)告廳的置入，將空間進(jìn)行了“二次處理”以化解5層高的院落尺度。庭院被劃分為兩個(gè)既獨(dú)立又聯(lián)系的空間——由報(bào)告廳圍合的一層入口小院和報(bào)告廳屋頂二層平臺(tái)；同時(shí)，平臺(tái)從內(nèi)院向外延展成寬大的基座，加強(qiáng)了內(nèi)院與周邊景觀的聯(lián)系。

院落的封閉與開(kāi)放

建筑主體采用方整內(nèi)向的傳統(tǒng)合院布置方式，合院由于東西南北四個(gè)巨大的取景口而呈現(xiàn)為“風(fēng)車型”格局，化解了常規(guī)合院平面中陰角所帶來(lái)的不利，也讓室內(nèi)外景觀產(chǎn)生更為積極地互動(dòng)，從而使靜態(tài)的空間獲得了某種動(dòng)態(tài)感。

空間序列

由此形成張弛有致的建筑空間：從入口大廳進(jìn)入由報(bào)告廳圍合呈橫向展開(kāi)的一層院子；報(bào)告廳的厚實(shí)外墻如傳統(tǒng)照壁般阻隔著視線，一側(cè)的室外臺(tái)階暗示著院子在豎向和縱向兩個(gè)維度上的延展；

觸摸著富于質(zhì)感的混凝土墻面拾級(jí)而上，臺(tái)階被刻意收窄，尺度逐漸逼仄，視野卻漸趨舒朗，上至二層平臺(tái)，透過(guò)3層高的巨大洞口可遙望遠(yuǎn)處的專業(yè)樓群；穿過(guò)洞口來(lái)到平臺(tái)一側(cè)，視線被進(jìn)一步打開(kāi)而獲得全景視野。

材質(zhì)與屋頂

水平木紋混凝土、木飾板、鋁合金格柵、灰磚、小青瓦，這些或傳統(tǒng)或現(xiàn)代的材料融入建筑的白色主調(diào)，以回應(yīng)傳統(tǒng)徽派建筑的粉墻黛瓦。如廠房般幾乎滿鋪的鋸齒形北向坡頂天窗，將柔和的光線引入頂層每間畫(huà)室，外觀上獲得了個(gè)性地表達(dá)，讓建筑屋頂不僅傳達(dá)了傳統(tǒng)意向，也具有更為積極地現(xiàn)實(shí)意義。

圖紙

總平面圖

平面圖

軸測(cè)圖